每年的5月25日，是我國中、大學生心理健康日，為了傳播心理健康相關知識，引導學生關愛自我、了解自我、接納自我，進一步提升我校學生的心理健康水平，豐富學生的課余生活，我校學生事務部組織學生參與了此次長水實驗中學首屆校園心理劇大賽。

祝賀我校心理劇《青春的秘密》榮獲長水實驗中學首屆校園心理劇大賽一等獎。5月25日，由長水實驗中學舉辦的首屆校園心理劇大賽拉開帷幕。本屆大賽上，由我校心理教師楊舒琪指導，依臘光叫、盤利啟、華東民等老師協助下，我校學子22班竇苗苗，23班楊志宏、王夢婷、張靜玟、李雅詩、彭金艷、依燕溜，20班巖坎望、劉國瑞，19班蘇楠排演的作品《青春的秘密》在最終的集團決賽中榮獲一等獎。

在劇本準備階段，學生和我校心理老師共同商議此次心理劇的拍攝主題，經過一次又一次的探討，最終將主題定為友誼。

在劇本制作階段，從最開始一字一句的手寫稿到一個字一個字打出來的電子稿，即使在家休息也絲毫不放松，認真修改劇本，最終定稿，我校學子竇苗苗這一過程中充分發揚了認真鉆研的精神。

校園心理劇《青春的秘密》呈現的是一則在疫情形勢下，在校時間封閉時間太久導致厭學，最終在老師和朋友的幫助下堅定信念、重拾信心的案例。事件取材源于現實經歷，演員學生在劇中重新經歷、體驗心理沖突事件，進一步促進了對自我的覺察，對此心理沖突事件有了更深刻的感悟，最終汲取了沖突事件帶給自己的營養，從而滋養自己更好地成長。本劇在真實校園情境中拍攝，能夠更好的激發全體參演人員的真實情緒，呈現更加真實的情感，也更容易讓觀者代入到自身，從而促進觀者的自身心理成長。

在此次校園心理劇大賽的排演過程中，參演的同學們不顧烈日炎炎，抽出大量課余時間參與排演，付出許多汗水。主創人員對每一個細節都仔細推敲、斟酌，最終呈現出來的成品，是集體智慧的結晶，在真實案例、真實情境中的演繹，真正體現了校園心理劇學生演自己、成長自己的特點，而這一遍遍的排演，也加深了參演人員之間的感情，這一段過程也會成為他們的美好回憶，為他們以后遇到相似情況提供能量來面對和處理。

在我們的青春中，總會遇到各種各樣的挫折，但到后來，那些對抗挫折的體驗總會變成支撐我們的力量，就像年少時寫在紙上的秘密，溫暖且甜蜜，給我們力量，促我們成長。